我们该如何选择心理自助仪？

1、保证专业性同时更要兼顾趣味性

心理自助仪资料应由心理学专家指导，保证内容的专业性。通过心理音乐、心理游戏、心理视频等多样化的方式帮助学生了解心理学的知识，内容设置有趣味性，让学生们在轻松的状态下从根本上解决心理上的问题、缓解负性情绪，提升心理素质。

2、界面操作便捷，可自定义添加知识

界面设置简单明了，易于学生操作及掌握，画质清晰，运行流畅。教师可自定义更新各个板块的内容，添加更符合学生情况的资料，有助于更好地帮助学生提高心理健康水平，更顺畅地开展心理教学工作。

3、自助课堂，帮助学生主动学习

通过不同主题，将心理健康知识通过自助方案的方式呈现出来，学生可以自行选择所需掌握的课程，培养学生主动学习的能力。

4、提供课程，方便教师教学

根据学生在不同阶段的发展特点，分主题设置心理学健康课程，为教师提供心理课内容的参考及指导心理自助系统本着助人自助的原则，为学生提供了丰富的心理学知识、心理问题解决方案、心理学专业测评、心理咨询预约等。同时支持用户自定义添加各个模块的资料，即可添加更多所需呈现的内容，真正做到自主、自助为一体的心理自助系统。